需要培養(yǎng)學(xué)生什么樣的遵守紀(jì)律的品質(zhì)呢?
如果我們追求的是“有自主性、創(chuàng)造性個(gè)體之間的聯(lián)合”所需要的紀(jì)律,那么就需要培養(yǎng)學(xué)生以下三種遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
(1)以主人翁態(tài)度,自覺遵守紀(jì)律的品質(zhì)。學(xué)生認(rèn)為自己是紀(jì)律的制定者,也應(yīng)該是紀(jì)律的執(zhí)行者,自己不但是事物的主人,也是自我的主人,自己命運(yùn)的主人,因此他把自覺遵守紀(jì)律看作是自己的榮耀。學(xué)生做到這點(diǎn)并不難,因?yàn)樗麄冊(cè)谟螒蜻^程中,體驗(yàn)了遵守紀(jì)律的必要性。
(2)以自己獨(dú)特個(gè)性,使集體更具有生機(jī),使紀(jì)律更具有活力。每個(gè)學(xué)生以富有個(gè)性的思考去商議規(guī)則,以富有個(gè)性的方式去維護(hù)紀(jì)律,在必要的時(shí)候去發(fā)展甚至是改變規(guī)則和紀(jì)律。
(3)以自己的價(jià)值,為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn),以自己的創(chuàng)造去充實(shí)紀(jì)律的價(jià)值,去提高貫徹紀(jì)律的效果。每個(gè)學(xué)生不但通過紀(jì)律的保證實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而且通過自己的努力使集體得到鞏固。在共生性存在時(shí)代,以這種互動(dòng)關(guān)系使自己成為全面發(fā)展的人,使集體成為誕生富有個(gè)性的優(yōu)秀人才的肥沃土壤。